¿Música con el cuerpo?

lunes, 27 de octubre de 2008

Podemos hacer música tocando un instrumento o cantando, pero ¿y con nuestras propias extremidades o nuestra boca?

La respuesta es que sí, con la percusión corporal.

A través de este tipo de percusión, podemos hacer diversos ritmos con las partes de nuestro cuerpo, con lo cual se trabaja y se perfecciona nuestra coordinación.

Os dejo aquí unos videos de percusión corporal, realizados por Javier Romero, profesor de música de la universidad de Alicante y un gran experto en percusión corporal. A través de los dos últimos podeis aprender el ritmo de samba y rock, ¡practicadlos, será muy divertido!

Dizzy Gillespie y su trompeta

viernes, 24 de octubre de 2008

El trompetista de la foto es Dizzy Gillespie, uno de los más grandes del jazz, ¿veis que trompeta más peculiar lleva? ¡Está doblada!

Pues la historia es la siguiente, según las palabras de Dizzy:

"En 1953, en la fiesta de cumpleaños de mi mujer, un músico cayó sobre mi trompeta y le dobló completamente la salida. Me puse a soplar para ver si sonaba y, sorprendido, encontré que oía mejor mis propias notas. Me gustó tanto ese efecto que al día siguiente pedí que me fabricaran una igual."

Qué curioso, quién le iba a decir a él que ese accidente "mágico" iba a hacer que el sonido de su trompeta fuera mejor (para él) y que iba a ser su seña de identidad en el resto de su carrera del jazz...

Aquí os pongo un video de Dizzy Gillespie junto con Arturo Sandoval, otro gran trompetista que os recomiendo que escucheis (sobre todo los agudos que hace). Espero que lo disfruteis.

La primavera. Vivaldi

jueves, 23 de octubre de 2008

¿CÓMO LA PODEMOS TRABAJAR CON LOS MÁS PEQUES?

Le atribuiremos a cada niño un personaje: habrá un sol, una nube, tres o cuatro flores, dos abejas, tres mariposas, dos caracoles y varios pájaros. La obra transcurrirá de esta manera:

Al comienzo haremos como si estuviera amaneciendo, por tanto el sol tiene que salir, éste llevará una tela amarilla y estará agachado, y mientras va empezando la música se levantará. Poco a poco también se van alzando las flores, van estirando sus brazos y su tronco. Después se despiertan los pájaros y van volando lentamente pasando por el sol y por las flores. En seguida salen las mariposas moviendo todos los brazos muy lentamente. Seguidamente aparecen los caracoles arrastrándose por el suelo, y las abejas con el dedo de punta en la nariz intentando picar a algunos pájaros.

De repente la música comienza a crear bastante tensión, por lo que parece la nube con una tela azul haciendo palmas como si estuviera lloviendo mucho, y puede hacer el ruido también de los truenos. En seguida desaparecen todos los animales, y el sol y la nube se quedan haciendo como si estuvieran discutiendo, y las flores se agacharán, harán como si estuvieran mustias.

Cuando termina esta tensión, desaparece la nube y los animales vuelven a aparecer poco a poco de forma tímida, hasta que lleguen a moverse libremente por toda el aula con cara feliz.

La música de cámara

martes, 21 de octubre de 2008

Un grupo de música de cámara está formado por un número pequeño que tocan los mismos o diversos instrumentos. Tiene unas características:

1) cada músico toca una parte diferente.

2) no hay director; los músicos deben estar ubicados de manera de poder mirarse entre sí, para lograr la mejor coordinación.

La palabra cámara implica que la música puede ser ejecutada en una habitación, con una atmósfera de intimidad.

Echadle un vistazo a este video de un grupo de música de cámara de clarinetes, estoy segura que os parecerá divertido.

La orquesta

sábado, 18 de octubre de 2008

Existen una gran diversidad de instrumentos musicales: los que se tocan en la banda de tu pueblo, los que se tocan una banda de rock, los de un grupo de percusión, etc. Hasta hay instrumentos muy extraños para nosotros creados por personas de otras culturas, los cuales aportan mucha riqueza al mundo de la música.

Por ahora, me gustaría mostraros los instrumentos musicales de la orquesta a través del enlace que os pongo seguidamente. Éstos están divididos en:

- Instrumentos de cuerda.

- Instrumentos de viento.

- Instrumentos de percusión.

http://www.proarabatic.org/webquest/seminario/seminario04_05/la%20orquesta/

Podeis ir navegando por ellos como más os guste (escuchándolos, viendo sus partes, leyendo su información...). Probablemente ya conoceréis mucho de ellos, pero estoy segura de que aprendereis algo nuevo.

Además, aquí os dejo un video de una orquesta tocando la obra musical La máquina de escribir (Typewriter) de Leroy Anderson. ¡Mira que "instrumento" incluyen en la agrupación para interpretarla! Espero que os guste.